Programa

Workshop – Making Supervision more Effective – Donna Sudak, PhD

(con traducción simultánea al español y al portugués)

Coordina Natalia Ferrero.

Conferencia – Impacto de la violencia de género sobre la salud física y mental – María Paz Bermúdez, Ph.D

Coordina Ileana Caputto.

Sesión Especial – Trayectoria y futuro de las TCCs – Raquel Zamora y Bernard Rangé

Coordina Karen Szupszynski.

Sesión Especial – El terapeuta en foco (auto práctica y estrategias de formación) – María Esther Lagos y Maria Celeste Airaldi

Coordina Inés Caputto.

Simposio – Aportes teóricos e práticos para o cuidado em saúde na abordagem cognitivo-comportamental
Coordinadora: Eliane Mary de Oliveira Falcone

• Eliane Mary de Oliveira Falcone – A experiência da empatia no cuidado em saúde do paciente e do profissional; uma contribuição para a abordagem cognitivo-comportamental
• Angela Donato Oliva – Uma compreensão evolucionista sobre os transtornos psicológicos e a terapia cognitivo-comportamental
• M. Cristina Miyazaki – Saúde mental de profissionais da saúde: o papel do terapeuta cognitivo-comportamental
• Neide Aparecida Micelli Domingos – Intervenção psicológica após emergência e desastres/catástrofe: revisão sistemática

Simposio – El cuerpo y su sentir; el otro como fuente de respeto
Coordinador: Andres Sanchez

• Andres Sanchez – Cognición encarnada y el sí mismo, auténtico respeto al otro
• Paola Andrea Acevedo Toro – El cuerpo en la transexualidad y las posibles miradas desde el cuidado del otro
• María Marta Penna – El respeto por el otro en el ejercicio de la profesion
• María Amalia Piñeiro – La psicooncología y el respeto por la singularidad del ser

Mesa Redonda – Intervenciones clínicas por procesos
Coordinadora: Ileana Caputto

• Ileana Caputto – Intervenciones en un caso de ansiedad social con rasgos evitativos de la personalidad
• Javier Baldriz – Intervenciones en un caso de estrés postraumático
• Silvia Balladares – Terapia cognitivo conductual (TCC): caso clínico de estrés post traumático
• Daiana Amir – Intervenciones en un caso de depresión con rasgos dependientes
• Renata Vieira – pia cognitiva processual no tratamento do transtorno de ansiedade social: principais componentes da intervenção

Mesa Redonda – La técnica psicoterapéutica constructivista cognitiva
Coordinador: Juan Yáñez Montecinos

• Juan Yáñez Montecinos – El lugar del terapeuta como creador de condiciones para el cambio significativo en el paciente: la técnica de indagación gnoseológica y la metacomunicación intersubjetiva.
• Tanya Vera – Condiciones e indicaciones clínicas para la fase de cierre psicoterapéutico en el modelo constructivista cognitivo
• Paula Andrea Vergara Henríquez – Psicopatología desde el constructivismo cognitivo: una expresión del sentido de vida
• Andrea Castro – Percepción de competencias psicoterapéuticas en psicólogas que participaron de un Taller para el tratamiento de la depresión y depresión compleja en atención primaria
• Elizabeth Wenk – Función del Terapeuta Constructivista Cognitivo como Perturbador Estratégicamente Orientado: Revisión Teórica de las Bases Conceptuales

Mesa Redonda – A parentalidade como promotora do desenvolvimento saudável
Coordinadora: Myrian Machado de Paula Silveira

• Myrian Machado de Paula Silveira – Envolvimento parental nas atividades escolares
  Beatriz de Oliveira Meneguelo Lobo – Orientação de pais na terapia cognitiva focada em esquemas
• Luiza Dalla Corte Euzebio – As relações entre coparentalidade e conjugalidade nos sintomas psicológicos clínicos de crianças e adolescentes
• Elena Saravia Machado – Orientación a padres en el manejo de la ansiedad en niños con TEA
• Raquel de Melo Boff – Estilos parentais no manejo do comportamento alimentar de adolescentes com obesidade

Mesa Redonda – Implicações do estresse em seus diferentes contextos
Coordinador: Felipe Ferronato

• Felipe Ferronato – Traços de Personalidade e Estresse: Um estudo associativo
• Raissa Telesca Arrial Cordeiro – Estresse na adolescência: estressores, níveis de estresse e variáveis associadas na população brasileira
• Ana Cristina Garcia Dias – Variáveis positivas e negativas em universitários – Reflexões para o desenvolvimento de intervenções voltadas a redução do estresse
• Rodrigo Casagrande de Lima Paganella – Associação entre dimensões de regulação emocional e estresse em indivíduos da população geral
• Marcia Vallandro Louzada Monteiro – Cirurgia bariátrica e o uso de álcool: análise da relação de estressores e o consumo de álcool

Conferencia – Regret: A Cognitive Behavioral Approach – Robert Leahy
(con traducción simultánea al español y al portugués)

Coordina Carmem Beatriz Neufeld.

Webconferencia – El autocuidado de los profesionales de la salud mental – Frank M. Dattilio (español)

Webconferencia – O autocuidado dos profissionais de saúde mental – Frank M. Dattilio (portugés)

Webconferencia – The self care of mental health professionals – Frank M. Dattilio (inglés)

Simposio – Avanços e desafios no estudo do perfeccionismo: uma perspectiva latino-americana
Coordinadora: Marcela Mansur-Alves

• Marcela Mansur-Alves – Perfeccionismo e sofrimento psicológico na pós-graduação
• Laura Beatriz Oros – Progresos en la evaluación del perfeccionismo en niños argentinos
• Eduardo Keegan / Perfeccionismo en terapeutas
• Luiz Fellipe Dias da Rocha – A autocompaixão enquanto variável mediadora da relação entre o perfeccionismo e a afetividade negativa

Simposio – ESTRATÉGIAS DE PREVENÇÃO E INTERVENÇÃO EM TCC COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES.
Coordinador: Renato Caminha

• Renato M. Caminha – Protocolo Tríade da Regulação: modelo de intervenção transdiagnóstica para crianças e adolescentes.
• Humberto Simões Carneiro – Grupo terapêutico com adolescentes e jovens adultos dependentes de jogos pela internet, videogames, e redes sociais.
• Karla da Costa Seabra – EMOCIONARTE: educação socioemocional em instituições de educação infantil
• Elaine Machado Chagas – programa de orientação familiar baseado na terapia do esquema: uma proposta de intervenção e reparação para ambientes supridores

Mesa Redonda- Psicoterapias baseadas em evidências: histórico e pesquisas recentes
Coordinadora: Angela Donato Oliva

• Angela Donato Oliva – Aspectos históricos e considerações epistemológicas sobre as psicoterapias baseadas em evidências
• Tamara Melnik – Trajetória da implementação da prática da psicologia baseada em evidências no Brasil: desafios para clínicos e pesquisadores
• M. Cristina Miyazaki – Produção e recuperação de evidências de qualidade para a tomada de decisão em psicologia
• Margareth da Silva Oliveira – A pesquisa e a importância das psicoterapias baseadas em evidências
• Karen P. Del Rio Szupszynski – A prática baseada em evidências e as intervenções on-line no Brasil

Simposio – Treino de habilidades na prática clínica
Coordinadora: Mariangela Savoia

• Mariângela Gentil Savoia – Treino em habilidades sociais para pacientes com esquizofrenia
• Rodrigo Giacobo Serra – A prática clínica na infância a partir do modelo de regulação emocional TRI
• Érica Panzani Duran – Habilidades sócio emocionais em grupo de pais e adolescentes
• Silvia Sztamfater – A aplicabilidade do treino de habilidades no tratamento do transtorno do estresse pós-traumático complexo

Mesa Redonda – Supervisão clínica em TCC: refletindo práticas e apresentando propostas para criar um ambiente de desenvolvimento para terapeutas em formação
Coordinadora: Érica de Lanna

• Érica de Lana – Supervisão clínica de atendimentos em coterapia: contribuindo para a construção do terapeuta cognitivo-comportamental.
• Marcele Regine de Carvalho – O que é supervisão iatrogênica e como preveni-la?
• Maria Amélia Penido – Formação do terapeuta para trabalhar com compaixão e seus desafios.
• Priscila Tenenbaum – Modelando a validação e compaixão durante a prática supervisionada.
• Veruska Andrea dos Santos – Como diferenciar objetivos de valores e alinhá-los na prática da supervisão clínica.

Simposio – Comportamentos externalizantes na infância e adolescência: possibilidades de intervenção
Coordinadora: Ana Irene Fonseca Mendes

• Ana Irene Fonseca Mendes – Manejo da agressividade infantil em terapia cognitivo-comportamental – TCC: estudo de caso
• Maria Priscila Cescato – Seguimento longitudinal de adolescente com quadro externalizante: estudo de um caso clínico
• Beatriz de Oliveira Meneguelo Lobo – Terapia cognitiva focada em esquemas para crianças e adolescentes com transtornos externalizantes
• Myrian Machado de Paula Silveira – Comportamentos externalizantes: orientação parental e supervisão escolar

Simposio – Actualizaciones en la terapia de pareja
Coordinadora: Mara Lins

• Mara Lins – Dialéctica entre aceptación y cambio en la terapia integrativa conductual de pareja (IBCT)
• Carmen Ojeda – La validación en la disarmonía marital
• João Alves Neto – Enfoques comprometidos con los principios del placer como portal para la inclusión LGBTQIA+ en terapias de pareja
• Olivia Gamarra – ¿Por qué se mantienen los comportamientos disfuncionales a lo largo de los años en el distrés de pareja? el análisis funcional y el acento en los antecedentes: elementos claves en la terapia integrativa conductual de parejas (IBCT)

Simposio – Cognición y conducta como factores protectores o de riesgo: infancia y juventud en México
Coordinadora: Andrómeda Ivette Valencia Ortiz

• Andrómeda Ivette Valencia Ortiz – Desarrollo de intervenciones cognitivo conductuales en la infancia y adolescencia
• Silvia Morales Chainé – Síntomas de depresión y ansiedad relacionados con autolesión, suicidio y uso de sustancias psicoactivas, durante la pandemia por COVID-19
• Karla Patricia Valdés-García – Gaudibilidad como factor protector de la ideación suicida en jóvenes
• Flor de María Erari Gil-Bernal – Ansiedad social y riesgo suicida en niños de primaria: intervención cognitivo conductual con apoyo familiar

Simposio – Modos esquemáticos: compreensão clínica e estudos
Coordinador: Bruno Luiz Avelino Cardoso

• Bruno Luiz Avelino Cardoso – Modo crítico (sociocultural opressor) internalizado em minorias sexuais e de gênero
• Aline Henriques Reis – Os modos criança e correlações com transtornos de personalidade
• Leonardo Wainer – Modos de coping e transtornos alimentares em uma amostra brasileira
• João Guilherme de Figueredo Campos – O modo adulto saudável: características e avaliação

Simposio – A importância do treinamento clínico em terapia cognitivo-comportamental: do supervisor ao terapeuta
Coordinadora: Janaína Bianca Barletta

• Janaína Bianca Barletta – Treinamento para a função de supervisores de terapia cognitivo-comportamental
• Michella Lopes Velasquez – Supervisão clínica contínua em TCC: reflexões sobre o contexto privado
• Roberta Gonçalves Joaquim – Treinamento de competências terapêuticas/supervisão: uma proposta de treinamento adaptada à realidade brasileira
• Rafael Kichic – Atitudes em relação à exposição prolongada em terapeutas latino-americanos que buscam treinamento para TEPT: resultados preliminares

Mesa Redonda – Intervención de los trastornos de la conducta alimentaria: una mirada actualizada
Coordinadora: Deborah Cardozo

• Deborah Cardozo – Adicción a la comida y trastornos de la conducta alimentaria: un abordaje desde las adicciones
• Carolina Venturino – Intervenciones basadas en atención plena en el tratamiento de los trastornos de la conducta alimentaria
• Milagros Fernández – Influencia del entorno familiar
• Priscila Goergen Brust-Renck – Uma análise da distorção da imagem corporal de mulheres a luz da terapia cognitivo comportamental
• Cecilia Frank – Dilemas de la intervención cognitiva conductual en los trastornos de la conducta alimentaria

Mesa Redonda – Perspectivas integrativas en el tratamiento del TOC
Coordinador: Fernando García

• Fernando García – Propuesta de optimización para la psicoterapia del TOC
• Gonzalo Martínez Cáceres – Tratamiento integrativo con Terapia EMDR para el TOC
• Mariana Beatriz Silvera López – Aportes de la Terapia de Aceptación y Compromiso para el abordaje del TOC
• Mariana Laura Cichello Fernández – Relevancia de la integración en la prevención de intervenciones iatrogénicas en el abordaje del TOC.
• Martin Barrera-Oro – Tratamiento cognitivo integrativo de un caso de TOC de Identidad de Género

Comunicaciones Orales

ASAMBLEA (solo para miembros/representantes)